CE propune noi ținte pentru educație. Experții, îngrijorați de elevii din România: Copiii nu știu să gândească logic

Pregătirea elevilor și cultura lor generală vor fi evaluate prin studii independente. Asta pentru că bacalaureatul nu testează riguros competențele acumulate la finalul liceului.

Se dă textul: „Nouă ceasuri și nouă minute. Peste șase minute pleacă trenul. Încă un minut și se închide casa.” -Stop. Ce înseamnă nouă ceasuri și nouă minute? -Nouă ore? Bă, bă frate, nu știu. -La cât pleacă trenul? -Nouă ceasuri și nouă... La ora 9 și 9 minute.”

Este un exercițiu simplu de citire, înțelegere și aritmetică de clasa întâi, care trădează lipsa competențelor minime. Este exact ce au constatat experții Comisiei Europene pe baza testelor PISA și a studiilor de alfabetizare numerică.

Marian Staș, coordonator: „Copiii ăștia, cu mulți profesori în frunte, nu știu să gândească logic! De unde să scoatem de acolo capacitatea de a înțelege textul și de a rezolva probleme de matematică altfel decât prin rețete nenorocite, tocate cu căruțe de bani în meditații pentru evaluarea națională și pentru bacalaureat? Echipa de la Comisia Europeană spune în felul următor: procentul de tineri care înregistrează rezultate mai slabe să nu depășească 15%.”

Comisia cere ca până în 2030, 45% dintre elevi să participe la cursuri STEM, adică știință, tehnologie, inginerie și matematică, iar un sfert dintre aceștia să fie fete.

În plus, cel puțin o treime dintre studenți să studieze în aceste domenii, iar doi din cinci cursanți să fie femei.

În același timp, ținte avem și pentru sistemul de educație vocațională, cum sunt de pildă școlile militare și pedagogice, dar și cele de meserii, reducând în același timp învățământul teoretic.

Din Liceul Tehnologic Theodor Pallady din capitală, doar 19 absolvenți ai clasei a XII-a au intrat în bacalaureat și au luat numai 4. Media rezultatelor lor: 5,08. Care spune totul despre pregătirea lor academică. Tot în 2024, media notelor cu care au fost iși elevii în clasa a IX-a a fost 2,08. Comisia Europeană promite un sistem de avertizare timpurie și sprijin financiar, astfel încât această nouă generație să nu scrie o nouă poveste a eșecului.

La cel mai înalt prag al pregătirii formale, doctoratul, ar trebui să avem, în 5 ani, 5% din tineri în zona de IT. Iar unul din 5 studenți la acest nivel să fie femeie. Însă scopul final e ca tinerii să umple deficitul de personal de pe piața muncii, având deja formate cunoștințele de bază de pe băncile școlii.