Dascălii care au luat-o înaintea statului cu siguranța copiilor. Școli cu supraveghere video, poliție nonstop și adăpost

Unele instituții de învățământ au fost împânzite cu camere de supraveghere sau filtre de acces. Altele au permanent un echipaj de poliție în față și chiar un adăpost în caz de pericol.

Cel puțin zece camere video sunt plantate pe fiecare nivel al unei școli din cartierul Giulești. Funcționează non stop. Rolul lor e de conservare a dovezilor pentru situații grave. Automat, au și un efect de intimidare. 

Prof. Dorin Stoian, directorul Școlii 162: ”Nu putem toată ziua, bună ziua, să vedem ce se întâmplă într-o clasă sau alta, spații de acces și scările. Acolo e o poartă, holurile, încă o poartă, holurile. Sunt peste 30, vă spuneam de camerele destinate examenelor naționale”.

Pentru acelea care monitorizează activitatea curentă în școli, stocarea imaginilor e suficientă. Datele sunt stocate pe un hard timp de 30 de zile. Timp suficient ca, în cazul unui incident, să fie predate organelor abilitate.

Atenție, pentru instalarea acestor sisteme nu e nevoie de un acord special. Gândiți-vă că sunteți în mall sau într-o intersecție și Big Brother vă privește din mai multe unghiuri.

Sistemele de protecție sunt cumpărate de școli cu acordul părinților

Sunt școli în țară care au instalat și filtre cu recunoaștere facială, pentru a restricționa accesul străinilor. Întregul sistem costă cam 10.000 de lei, pentru o unitate cu 15 clase.

Tibor Csucsuj, reprezentantul unui furnizor: ”Se limitează accesul străinilor în clădire. Acestea pot utiliza carduri de proximitate, care, personalizate, pot fi folosite și ca legitimații”.

Tot pentru o școală de dimensiuni medii este și un adăpost de urgență, proiectat în subsolul unui corp de clădire recent construit. Ar putea găzdui peste 300 de persoane, în situația unui atac, a unei catastrofe naturale sau a unui incident radioactiv.

Aceste sisteme de protecție sunt luate de directorii de școli cu acordul și susținerea părinților.

Există și școli în care directorul a cerut, preventiv, asistența poliției. Aici sunt aproape 2.000 de elevi și, în plus, un semiinternat. Un echipaj păzește poarta principală.

Lucia Minchevici, directorul Școlii 194: ”Mașina de la Poliția Locală acoperă două momente cheie, ale accesului copiilor în școală și când se termină cursurile. Sunt prezenți aici, alternând cu echipa de la Secția 15 de Poliție. Este unul dintre punctele tari ale unității de învățământ”.

Elevii trebuie învățați să acționeze corect 

Între timp, copiii trebuie învățați și ei să acționeze corect.

”- Cineva îți oferă un pliculeț... hai numai să încerci... Cum reacționezi?

- L-aș lua și l-aș arunca”.

”-Nu e nimeni acolo...

-Nu știu, aș suna la părinții mei”.

Despre consumul de alcool și droguri se poate vorbi și în afara orelor de dirigenție.

”- Unde credeți că beau alcool?

- Probabil că la școală e mai greu. Dar asta devine o problemă și la gimnaziu. Dar alte substanțe? Marijuana?”.

”Silvia Drăgan, profesor de limba engleză: E bine să le atragi atenția dinainte.

Reporter: Dar părinții cum reacționează când le spuneți că l-ați prins la banchet cu o sticlă de vin?

Silvia Drăgan: Dar nici nu m-am gândit să facă așa ceva. Își susțin copiii”.

”- Se bat doi în curtea școlii.

- Păi, am putea să le spunem să se oprească, dar să nu ne ducem spre ei, pentru că e periculos”.

În legile Educației sunt noi amendamente legate de violența în școli. Unele fac referire la consilierea psihologică gratuită a profesorilor și elevilor care cad victime.